Ģēniju viktorīna: vai esat apdāvināts cilvēks?

Talantīgākā tauta pasaulē

Mēģinot noteikt, kuras valsts pārstāvis ir talantīgākais, cilvēki ir izraisījuši daudz diskusiju, galvenokārt tāpēc, ka ir grūti noteikt, kādu unikalitātes kritēriju var ņemt par pamatu. Ja par galveno apdāvinātības kritēriju uzskata augstu inteliģenci, tad, spriežot pēc Nobela prēmijas laureātiem, visneparastākie cilvēki pasaulē dzīvo šādās valstīs:

1. ASV – šajā štatā dzīvo vairāk nekā trešdaļa laureātu.
2. Lielbritānija – katru gadu britu zinātnieki uzvar čempionātā jebkurā jomā.
3. Vācija - vācu mašīna cenšas būt pirmā it visā, arī atklājumu jomā.
4. Francija – mākslas, literatūras, glezniecības jomā šai valstij nav līdzinieku.
5. Pirmo piecinieku noslēdz Zviedrija – Alfrēda Nobela dzimtā vieta.

Kā atšķirt ģēniju no parasta cilvēka

Parunāsim sīkāk par konkrētu testu kategoriju, kas paredzēta, lai palīdzētu noteikt, kurš ir ģēnijs un kurš domā diezgan šauri un vienpusīgi. Galu galā tieši šos pārbaudījumus visbiežāk iztur ziņkārīgie. Bet vispirms izdomāsim, kādu cilvēku var saukt par ģēniju. Uz zemes ir daudz talantīgu un apdāvinātu cilvēku. Tomēr nevienam no viņiem nav tiesību saukties par ģēniju.

Lai saprastu, kas ir ģēnijs, psihologi ir veikuši daudz pētījumu. Būtisku ieguldījumu ģēnija definīcijā sniedza zinātnieki no Anglijas. Tieši viņi veica vissvarīgākos pētījumus, kas ļāva identificēt galvenās ģēnija pazīmes:

• ārkārtēja un nestandarta domāšana;
• spēja paskatīties uz problēmu no cita leņķa;
• radošums.

Lai identificētu šīs pazīmes, pietiek ar vienkāršu pārbaudi. Zīmīgi, ka vienkārša cilvēka, "gudra puiša" un ģēnija atbildes uz vieniem un tiem pašiem jautājumiem sniegs dažādas. Protams, izcila cilvēka atbilde būs radikāli atšķirīga. Jo viņš spēs paskatīties uz problēmu no cita skatu punkta un rast tai pavisam neparastu risinājumu.

Ģenialitātes tests.

Spoži cilvēki nešaubās par to, kas viņi ir, jo viņi zina, ko sasniegt, ko radīt, nest vai kā ar savām aktivitātēm mainīt pasauli.
Cik tev gadu? Ģenialitāte ir raksturīga bērnībai.
Izpildi IQ testu – cilvēka intelekta līmeņa rādītāju. Vairāk nekā 90% cilvēku masas vērtība nav lielāka par 110 attiecībā pret viņu vecumu. Zinātnieki ir izstrādājuši testus, kas uzrāda ticamākus rezultātus, pamatojoties uz vecuma un uzdevuma sarežģītības attiecību.Tādējādi bērna IQ var būt līdzvērtīgs pieaugušajam, taču tas nenozīmēs, ka bērns ir gudrāks vai attīstības ziņā līdzvērtīgs pieaugušajam.

Izvēlieties testu atbilstoši savam vecumam.
Vai spēj tikpat labi parādīt savas spējas arī citās darbības jomās?
Mēģiniet novērot sevi informācijas izpētē un pievērsiet uzmanību tās asimilācijas laikam. Piemēram, svešvalodu apguve nedrīkst radīt grūtības, parasti izcils cilvēks tās viegli apgūst.
Vai varat rakstīt tekstu ar abām rokām vienlaikus?
Pievērsiet uzmanību savai eksistencei, sasniegumiem, spējām, inovācijām kultūrā, izgudrojumiem, tehnoloģijām, radošumam, mākslai, mūzikai, zinātnes atklājumiem

Ģeniāls cilvēks ienes pasaulē inovācijas ar savas darbības augstāko rezultātu.
Pievērsiet uzmanību savai atpazīstamībai vai popularitātei.
Individualitāte. Ģeniāli cilvēki ir personas, kuras apskauž, pielūdz, slavē, runā, raksta, atdarina, mēģina atkārtot savus sasniegumus, kopē radījumus un uzlabo, pabeidz saražoto.
Vai jums ir kādas kaites, garīgas slimības, piemēram: emocionāli personības traucējumi?

Ģeniāls cilvēks ir retums, kā likums, sabiedrība par viņu uzzina, jo tieksme pēc pašrealizācijas darbībā, pateicoties visaugstākajā mērā attīstītajām spējām, ir pāri pasaulīgajiem labumiem. Jaunatklājumi vai darinājumi pārsteidz sabiedrību, maina apziņu, rada attīstības virzienus, kustību vektoru, kā rezultātā cilvēki sāk diskutēt un teikt, ka cilvēks ir ģēnijs.

Ģēnija pārbaude: kura figūra ir lieka?

Vairāk nekā 90% cilvēku, kas veica testu, nevarēja sniegt pareizo atbildi. Apskatīsim dažādas atbildes:

1. Lielākā daļa testa subjektu atbildēja, ka skaitlis numur 4 ir lieks. Patiešām, ja paskatās uzmanīgi uz attēlu, kļūst skaidrs, ka tas ļoti atšķiras no pārējiem. Šķiet, ka šai atbildei vajadzētu būt pareizai. Tomēr tā nav. Psihologi uzskata, ka šo iespēju var izvēlēties tikai cilvēki, kuriem ir pilnīgi standarta domāšana. Šādos cilvēkos dominē labā smadzeņu puslode. Un tāpēc viņi vispirms reaģē uz krāsu.
2. Apmēram 15% no pārbaudītajiem atbildēja, ka skaitlis numur trīs ir lieks. Patiešām, šis skaitlis atšķiras pēc formas. Visi pārējie ir kvadrāta formā, un šis skaitlis ir aplis. Bet arī šis variants nav pareizs. Lai gan ir vērts atzīmēt, ka cilvēki, kas izvēlas šo iespēju, domā dziļāk. Viņiem ir lieliskas analītiskās prasmes, kas ļauj izdarīt analoģijas un novērtēt visu situāciju kopumā.
3. 2. variants tiek izvēlēts reti. No visiem pārbaudītajiem šo iespēju izvēlējās tikai 4% cilvēku. Vienkārši tas nav pareizi. Turklāt psihologi uzskata, ka tas liecina par vienu sīku detaļu, kuru cilvēks pats var pat neapzināties. Pēc dažu psihologu domām, cilvēki, kuri par papildu figūru izvēlējušies 2. numuru, lielākoties ir rasisti. Protams, tas nav apstiprināts fakts. Tāpēc nevar droši apgalvot, ka absolūti visiem cilvēkiem, kuri šādi atbildēja, patiešām ir rasistiski uzskati.
4. Palikuši tikai gabali #1 un #5. Un jums nav jāizvēlas starp tiem. Galu galā abas iespējas ir pareizas. Zinātnieki ir pārliecināti, ka šādu atbildi varētu sniegt tikai īsti ģēniji.Bet tajā pašā laikā viņi neuzņemas paskaidrot, kāpēc iepriekš minētie varianti ir pareizi. Iespējams, šāda slepenība skaidrojama ar nevēlēšanos atklāt paša testa noslēpumus, lai neparādītos tie, kas varētu viltot tā rezultātus. Lai kā arī būtu, bet zinātnieki vienbalsīgi paziņo, ka šādu izvēli varētu izdarīt tikai tie cilvēki, kuri nevadās pēc loģiskām normām.

Interesants fakts! Pārbaudi veica ne tikai pieaugušie, bet arī bērni. Testa mērķis bija noteikt atšķirību starp bērna un pieaugušā domāšanu. Rezultāti pārsteidza daudzus zinātniekus un lika aizdomāties. Galu galā bērni, kas jaunāki par 6 gadiem, lielākoties sniedza pareizo atbildi uz šo jautājumu. Tāpēc daži zinātnieki ir norādījuši, ka mūsdienu izglītības sistēma ne tikai nepalīdz, bet arī “nogalina” ģēnijus. Bet līdz šim ne visi piekrīt šim viedoklim.

Kādi faktori ietekmē ieviešanas ātrumu?

Kā jau minēts iepriekš, ģēniju var ne tikai ātrāk realizēt, bet arī sabojāt. Otrajā gadījumā cilvēku sabiedrība ir guvusi īpašus panākumus. Sociālā vide ir katalizators vai inhibitors, kas nosaka dabisko talantu realizāciju. Kādi faktori būtiski ietekmē?

1. Izglītības metodes. Obligāta izglītība kavē iniciatīvu. Šajā gadījumā cilvēks kļūst letarģisks, vājprātīgs, neizrāda neatkarīgu interesi. Ar iniciatīvas rosināšanu iespējams panākt indivīda dabisko īpašību apzināšanos.
2. Bezmaksas radošās realizācijas iespēja.Tas ir, pietiekama rīcības brīvība, bez vecāku, skolotāju kontroles (izņemot saprātīgu kontroli, lai nodrošinātu bērna drošību un virzītu radošo dzirksti pareizajā virzienā).
3. Brīvā laika daudzums. Jo vairāk tas ir, jo efektīvāka attīstība. Ar nosacījumu, ka resurss tiek izlietots pareizi.
4. Vide. Ietekmē būtiskā veidā.
5. materiāla sastāvdaļa. Dabisko pamatvajadzību apmierināšana. Pie pietiekamas vajadzību apmierināšanas pakāpes rodas adekvāta vide pašrealizācijai un attīstībai. Lai gan dažreiz nepieciešamība kļūst arī par straujas attīstības katalizatoru.

Šie ir svarīgākie punkti. Faktiski attīstības ātrumu un kvalitāti ietekmē vēl vairāk faktoru: no veselības stāvokļa līdz motivācijai.

10 ģēnija pazīmes

Pamatojoties uz dažādiem ģēnija kritērijiem, kā arī dažādiem pētījumiem, ir desmit pazīmes, kas liecina, ka cilvēks ir ģēnijs.

Visas šīs pazīmes ir neskaidras, un, protams, ar tām var strīdēties. Taču, ja tu sevī atrodi vismaz 1/3 no visām šīm pazīmēm, tad pastāv iespēja, ka tev piemīt ģēnija būtība.

1.
Jūs zināt vismaz 1 svešvalodu. Un, ja jūs šo valodu apguvāt netīšām, ātri un viegli, palielinās iespēja, ka esat ģēnijs. Lai gan īsti ģēniji, kā likums, brīvi pārvalda vismaz 3-4 valodas.

2.
Jūsu IQ līmenis ir virs 150. Lai to pārbaudītu, ir daudz tiešsaistes testu.

3.
Vai jums patīk kaķi vairāk nekā suņi? Cilvēki, kuri dod priekšroku klusiem mājdzīvniekiem, nav īpaši sabiedriski. Bet suņu mīļotājiem, gluži pretēji.

4.
Jūs esat vienīgais vai vecākais bērns ģimenē. Ģenētika šeit nespēlē galveno lomu, galvenais ir vecāku attieksme pret savu pirmo bērnu.

5.
Jūs neiebilstat dzert ar draugiem un/vai brīvdienās. Šeit nav runa par alkoholismu, bet gan par vienu glāzi vīna vai nelielu konjaka glāzi (varbūt pat pirms gulētiešanas).

Pārbaudes

Mums visiem patīk domāt, ka esam izcili. Neatkarīgi no tā, vai tā ir mācīšanās vai gudrība, mēs uzskatām, ka esam viens no retajiem, kam ir kaut kas īpašs.

Bet vai jums vajadzētu uzticēties intelekta testiem, lai noteiktu, cik gudrs esat?

Ir vairāki ieradumi un īpašības, kuras jūs uzskatāt par ikdienišķām, bet kas liecina, ka jūs varētu būt ģēnijs.

Aizpildiet šo viktorīnu, lai uzzinātu, vai esat ģēnijs.

Ģenialitāte, apdāvinātība, talants – kā atšķirt

Vispirms apskatīsim populāros jēdzienus, kas kaut kādā veidā tiek uzskatīti par sinonīmiem. Kāda ir atšķirība starp ģēniju un ļoti inteliģentu vai talantīgu cilvēku? Patiesībā šiem jēdzieniem ir diezgan skaidri kritēriji, kas palīdz tos nošķirt.

Ģēnijs

Cilvēki, kuri ar savu rīcību spēj mainīt pasauli, veicina progresa attīstību un kuriem piemīt izcilas spējas vienā darbības virzienā – tie ir ģēniji. Viņi rada kaut ko unikālu, kas tur vēl nav bijis. Bieži vien šādus cilvēkus raksturo šāda īpašība: viņi ir izcili vienā virzienā - zinātnē, tehnoloģijā, mākslā, politikā -, bet viņu prasmes manāmi "nolīst" citos. Piemēram, viņi nemaz nav pielāgoti parastajai dzīvei vai sociālajai komunikācijai.

Jēdziena "ģēnijs" atšifrēšana izraisīja zinātnisko prātu interesi kopš seniem laikiem. Saskaņā ar romiešu definīciju šī ir augstākā indivīda radošuma un spēju izpausmes pakāpe. Daudzus gadsimtus zinātnieki pat ir mēģinājuši noteikt fizioloģiskās atšķirības starp ģēnijiem un citiem cilvēkiem – viņi, piemēram, salīdzināja smadzeņu tilpumu.Taču būtiskas pazīmes netika konstatētas. Gluži otrādi: jo vairāk kļūst zināma cilvēka ģēnija izpausme, jo vairāk rodas jautājumi.

Talants

Talantu klātbūtne ir acīmredzama cilvēka spēja veikt kādu darbību, ko var pilnveidot, pieliekot pūles noteiktā laika periodā. To apstiprina populārā frāze par talantu:

Talants ir 10% talants un 90% smags darbs.

Talantīgs cilvēks spēs gūt panākumus, pieliekot zināmas pūles viņam interesantā un vieglā jomā. Un, ja jūs pieliksit pūles virs normas, jūs bez pārspīlējumiem saņemsiet izcilu rezultātu. Šajā gadījumā personas talants tiek uzskatīts par atzītu.

Atkal bez pārspīlējuma var teikt, ka ģēnijs patiesībā ir hipertrofēts talants. Taču, ja talantīgs un apdāvināts cilvēks ķersies pie vienas lietas, pirmais ātrāk sasniegs pirmos veiksmīgos rezultātus un principā spēs pakāpties tālāk par otro. Apdāvinātam cilvēkam būs jāiegulda vairāk darba un neatlaidības, lai attīstītu prasmes, uz kurām talantīgs cilvēks ir predisponēts jau kopš dzimšanas. Talantīgiem cilvēkiem var būt prasmes vairākās jomās, taču, lai attīstītu kādu prasmi, izvēlieties kādu no jomām, kurā viņi pieliks vairāk pūļu, lai gūtu panākumus. Šīs prasmes ir virs vidējā līmeņa.

Vēl viena pārsteidzoša raksturīga iezīme, kas atšķir talantīgu cilvēku no ģēnija, ir vide un vide. Ja, lai atraisītu pirmo potenciālu, tam jābūt labvēlīgam (cilvēki jau strādā kādā jomā, vai vecāku atbalsts kādas prasmes apgūšanā no bērna puses), tad otrajā gadījumā ģēnijs piedzimst, kad tiek radīti nelabvēlīgi apstākļi.Šim modelim var viegli izsekot pēc biogrāfijām – Einšteina, Van Goga, Po, Mikelandželo, Teslas un daudziem citiem. Ikviena bērnība nebija bez mākoņiem, un dažiem spriedze saglabājās pat pēc brieduma.  

apdāvinātība

Atkal, acīmredzama talanta trūkums kaut kam nenozīmē, ka šīs prasmes apgūt neizdosies. Iedzimtu tieksmi uz kādu darbību sauc par apdāvinātību. Ar šādu noslieci cilvēks var apgūt jebkāda veida darbību, kas viņam patīk.

Piemēram, mūzika. Bērns jau no bērnības rāda ritma brīnumus un, dzirdot mūziku, sāk dejot, tāpēc vecāki viņu sūta mūzikas skolā. Viņš ir apveltīts ar muzikālām spējām, kuras var attīstīt. Bet gadās arī tā, ka mazulim ir grūtības apgūt nošu rakstīšanas pamatus (solfedžo) vai slikti dzird skaņu tonalitāti – tad būs jāpiepūlas, lai iemācītos nedaudz vairāk. Talantīgu cilvēku var redzēt pēc tā, ka kāda joma viņam tiek piešķirta viegli burtiski bez piepūles, un, ja tiek pieliktas pūles, tās nes ātru rezultātu.

Ikviens var būt apdāvināts kādā jomā. TED konferencē, kurā cilvēki, kas guvuši panākumus dažādās jomās, stāsta par dažām savām idejām, kuras ir vērts izplatīt, runāja Josh Kaufman. Viņš pastāstīja, kā, balstoties uz teoriju par meistarības apgūšanu 10 000 stundās – ja vēlies apgūt jaunu prasmi un kļūt par profesionāli – viņš radīja savu pieeju: jaunu prasmi var apgūt no nulles tikai 20 stundās. Ar savu piemēru viņš demonstrēja, kā iemācījies spēlēt ukuleli precīzi pēc 20 stundu koncepcijas, mēneša laikā šim biznesam atvēlot 40-60 minūtes.

spilgta iztēle

Vēl viena svarīga ģēnija pazīme ir dzīvas iztēles klātbūtne cilvēkā. Mainīgums un ģenialitāte iet roku rokā tieši tāpēc, ka īstam ģēnijam vienmēr ir milzīga iekšējā pasaule, kurā viņš var pāriet no vienas darbības jomas uz citu. Bet tajā pašā laikā jūs varat būt pārliecināti, ka viss, ko šāds cilvēks uzņemsies, izrādīsies kaut kas neparasts un pārsteidzošs. Iemesls atkal ir tieši iztēlē, kas kopā ar nestandarta domāšanu ļauj ģēnijam izdomāt kaut ko tādu, par ko vidusmēra cilvēka smadzenes savā dzīvē nekad neiedomātos. Tomēr tāpēc arī ģenialitāte un ārprāts ir saistīti. Iztēles krāsas dažkārt ir pārāk spilgtas, kā dēļ cilvēks, kurš nespēj sevi valdīt, var noslīkt savā iekšējā pasaulē, trakot. Tāds ir daudzu ģēniju skumjš liktenis, kuri nav spējuši tikt galā ar savu dāvanu smagumu un nastu.

Kādas īpašības atšķir ģēnijus no citiem cilvēkiem - 7 pazīmes, ka tavā priekšā ir kāds neparasts cilvēks

Vai esat kādreiz domājuši, vai jūsu draugu un paziņu vidū ir ģēniji? Ar šādu jautājumu galvā var rasties dabisks pretjautājums: pēc kādām pazīmēm var identificēt ģēniju? Izņemot ļoti acīmredzamos – vai bērns līdz 10 gadu vecumam izgāja cauri visu skolas mācību programmu vai arī savu pirmo simfoniju viņš sacerēja 12 gadu vecumā?

Šeit ir dažas personiskās īpašības, kas var likt domāt, ka jūs ne tikai esat talantīgs cilvēks, bet arī ar ģēniju:

Un tāda, ka to nevar noslēpt.Šī ir pārāk racionāla pieeja vienkāršāko problēmu risināšanai, kas nav raksturīga vecumam, spēja apvienot nesavienojamas lietas, domāt tālāk par piedāvāto ietvaru. Pateicoties šai prasmei, ģēniji galu galā veic zinātniskus vai tehniskus atklājumus, rada mākslas šedevrus.

Ģēnijs mēdz izpausties vienā darbības virzienā: mākslā vai zinātnē. Ģēnijam vienlīdz iespējams ir matemātisks vai humanitārs domāšanas veids un viņš apzinās savu potenciālu saistībā ar šo iezīmi. Mūsdienu apstākļos izcili bērni nav izcili skolēni, gluži pretēji, viņi bieži var saņemt pārmetumus par pilnīgu nespēju apgūt kādu priekšmetu. Piemēram, Einšteins mācījās ļoti slikti un pat tika uzskatīts par atpalikušu bērnu. Šajā gadījumā skolotāji var dot tikai pašrealizācijas brīvību, nevis piespiest viņus mācīties visus priekšmetus ar spiedienu. Diez vai pieaugušie ģēniji jutīsies sarūgtināti par to, ka no esošās šķirnes aizraujas tikai ar vienu darbības jomu – viņi būs pārāk aizņemti ar saviem atklājumiem.

Bērni vai pieaugušie, kuriem ir nosliece uz ģēniju, izjūt savu spēku, tāpēc dziļi sirdī viņi saprot, kurā jomā viņiem vajadzētu realizēt savu ģēniju. Bieži viņi izvirza sev globālu uzdevumu: veikt atklājumu, kas dos labumu visai pasaulei, vai atklāt zāles, kas glābs cilvēkus no slimībām. Kopumā viņu darbība nav pilnībā vērsta uz atpazīstamību, tā ir altruistiska. Tieši šī augstākā mērķa apzināšanās palīdz viņiem pārvarēt grūtības un izrādīt neticamu neatlaidību.

Neviens ģēnijs nevar iztikt bez neticamas neatlaidības, jo nereti atklājumi pārsniedz visus esošos priekšstatus par pasauli, un, lai tur izlauztos cauri, nepieciešama apņēmība un neelastība. Starp ģeniāliem cilvēkiem vienkārši nav cilvēku ar vāju raksturu vai gribasspēku. Patiesībā ģēnijs ir neatlaidība, kas reizināta ar talantu hipertrofētā formā un šaurā virzienā.

Tā kā ģēniji jau kopš dzimšanas intuitīvi apzinās savas pastāvēšanas misiju, viņi ir pārliecināti par sevi. Tajā pašā laikā to nevar saukt par lepnumu vai iedomību - tā ir tāda cilvēka mierīga pārliecība, kurš zina, kāpēc viņš ir šeit. Viņu atklājumi un jauninājumi bieži vien ir priekšā laikam, kurā viņi ir dzimuši (piemēram, Nikola Tesla). Tāpēc nereti gadās, ka, kamēr ģēnijs ir dzīvs, viņu ir grūti saprast – par būtisku ieguldījumu progresā runā jau vairākas paaudzes vēlāk. Savas spēcīgās pašapziņas dēļ šādi cilvēki nebaidās riskēt (jo zemapziņā zina, ko dara), nekoncentrējas uz sakāvi, bet meklē veidus, kā jebkurā veidā sasniegt vēlamo rezultātu. Spilgts pēdējās tēzes piemērs ir Tomass Edisons, kuram bija jāatrod vairāki simti nestrādājošu metožu, pirms viņš izgudroja elektrību.

Tā kā ļoti bieži zināšanas, ko viņi var nodot pasaulei, ir pretrunā ar loģisku skaidrojumu, ģēniji darbojas pēc iekšējās balss aicinājuma, kas var viņus burtiski vadīt. Visbiežāk tie ir negaidīti apgaismības uzplaiksnījumi, kas dod iespēju cilvēkam pēc zināmas stagnācijas projektā strauji virzīties uz priekšu. Iekšējais "es" un intuīcija ir jebkura ģēnija neatņemami pavadoņi

Ģēnijiem ir ļoti svarīgi spēt dzirdēt šo balsi, pārāk neaizraujoties ar racionālu domāšanu, jo tikai tā var radīt kaut ko neparastu. Daži pētnieki pat uzskata, ka ģēniji mēdz apzināti nonākt meditatīvā stāvoklī, kad viņi saskaras ar īpaši sarežģītu uzdevumu.

Ir plaši zināmi piemēri, kad sapnī tika veikti izšķiroši atklājumi (Mendeļejeva periodiskā tabula vai Šopēna darbi)

Spoži cilvēki izceļas ar nedaudz brīvāku un plašāku skatījumu uz pasauli. It kā viņi zina, kā iziet ārpus piedāvātā rāmja un redzēt to, kas ir apslēpts no acīm. Bet, lai šādas drosmīgas idejas īstenotu dzīvē, jums būs nepieciešama pašizpausmes prasme un neatlaidība, meklējot resursus savu ideju īstenošanai. Neīstenojot tik plašu skatījumu praksē, viņi jutīsies nesaprasti.

Kā tu domā, vai esi satikusi tādus cilvēkus?

Vai man ir talants?

Kā saprast, vai cilvēks ir vai nav talantīgs un kurā tieši viņš ir talantīgs? Protams, ieraugot apdāvināta cilvēka rezultātu, saprotam, kas ir viņa talants. Tur, kur citam klājas slikti vai viduvēji, apdāvināts cilvēks to izdarīs ātri un labi, savā unikālā, talantīgā veidā.

Bet, spriežot tikai pēc rezultāta, tad, ja cilvēkam nav gatava produkta, vai viņš noteikti ir viduvējs? Nepavisam. Varbūt šī persona vienkārši nenodarbojas ar biznesu, kurā viņš ir apdāvināts. Vai arī ir saderinājies, bet vēl nav sasniedzis būtisku rezultātu. Mēs redzam, ka viņš atkal un atkal liek visas savas spējas un pūles šajā virzienā, viņu nevajag motivēt, izvirzīt viņam mērķus, viņš to izdarīs tik un tā.

Atkal es gribu citēt sakāmvārdu: "Kas ir viduvējības mērķis, tad talants ir līdzeklis." Tas ir, talantīgs mākslinieks gleznos vienmēr, pat ja tas viņam nenes atzinību vai naudu, jo bez tā viņš nevar dzīvot.

Spilgts piemērs ir Vincents van Gogs, kurš atzinību saņēma tikai pēc savas nāves, dzīvoja trūkumā un iztika, tikai pateicoties brāļa palīdzībai. Un Kazimirs Malēvičs, kurš kļuva slavens viņa dzīves laikā, tika iecelts par galveno mākslas ierēdni. Un lūk, ko viņš rakstīja skolas esejā, kad viņam bija 13 gadu: “Mans tētis strādā par vadītāju cukurfabrikā. Visu dienu viņš klausās strādnieku lamāšanos...tāpēc pēc atgriešanās mājās bieži lamājas uz māti. Tāpēc, kad izaugšu liels, es kļūšu par mākslinieku: nav jālamājas ar strādniekiem, nav jānes smagas lietas... Laba bilde maksā lielu naudu, bet to var uzgleznot tikai vienas dienas laikā.

Malēviča slavenākā glezna ir Melnais kvadrāts, kuras vērtība šobrīd ir USD 20 000 000. Taču par to, vai šī glezna ir talantīgs darbs vai lielisks PR objekts, piemēram, "kailā karaļa kleita", joprojām tiek spraigas. Zināms fakts, ka pirms Malēviča jau bija zināmi vismaz trīs Melnie kvadrāti, no kuriem pirmais tika uzrakstīts 300 gadus pirms viņa. Nav šaubu, ka viņš bija talantīgs organizators un sabiedrisko attiecību speciālists.

Vēl viena neatņemama talanta iezīme ir unikalitāte, ekskluzivitāte.

Vienkāršs veids, kā saprast, ar ko esat apdāvināts, ir iedomāties, ka esat pazaudējis šo dāvanu. Piemēram, ka viņš pēkšņi zaudēja redzi. Un tad ierastais, ierastais līdz šim parādīs savu patieso vērtību. Realizēt savu talantu, dzīvot talantīgi ir grūts un atbildīgs uzdevums.Daudzi atsakās no sava talanta, patiesā aicinājuma, dzenoties pēc citu mītiskajiem sasniegumiem, skaudības, slavas, naudas, panākumu slāpes vadīti.

Bieži pie psihologiem vēršas cilvēki, kuri sasnieguši ievērojamas virsotnes, atzinību un pēkšņi, panākumu virsotnē, saprotot, ka viņiem to visu nevajag, ka viņi nedzīvo paši savu dzīvi, ka viņu dzīve ir tukša un nevērtīga. Tas nozīmē tikai to, ka viņi nodeva savu patieso aicinājumu, atstāja novārtā savu talantu.

Kādi faktori ietekmē ģēnija attīstību?

Par šo tēmu ir veikti daudzi pētījumi: viens no tiem ir psiholoģijas profesors Dīns Kīts Simontons, kurš formulēja savu atbildi uz jautājumu, vai ir iespējams radīt apstākļus ģēnija attīstībai.

Pirmkārt, viņš sadalīja ģēnija jēdzienu un tā izpausmi divos veidos:

• Ar kolosālu centību sasniegt izcilus rezultātus kādā jomā
• Īpaši augsta līmeņa iedzimtais intelekts.

Pamatojoties uz saviem pētījumiem, zinātnieks identificēja trīs faktorus, lai radītu vidi, kurā var izpausties cilvēks ar ģenialitātes potenciālu. Dati ir balstīti uz parasto skolēnu aptaujām, bet ir attiecināmi uz apdāvinātiem vienaudžiem.

Autonomija. Cilvēkiem principā un jo īpaši potenciālajiem ģēnijiem vajadzētu būt iespējai izvēlēties darbības jomu attīstībai, tad viņiem ir lielāka iespēja realizēt savu potenciālu. Un, ja cilvēku no bērnības kaut kur sūtīja vecāki, pieņemot lēmumus viņa vietā, pastāv iespēja, ka šāds ģēnijs nekad netiks realizēts.

• Vērtības. Cilvēki, kuri novērtē savus pētījumus vai citus sasniegumus, ar prieku strādās paši. Jo tuvāk viņu dzīvei ir joma, kurā tiek veikta pētniecība vai radošā darbība, jo lielākas pūles viņi pieliks.Varbūt tāpēc ģēniju projekti bieži vien kļūst par viņu dzīvi tiešā nozīmē.
• Smags darbs un kompetence. Loģiski, ka pirms jaunu virsotņu sasniegšanas kādā biznesā ir jāsaprot tā pamati un jāzina pamatlietas, lai tās varētu uzrunāt. Piemēram, bērns ar izcilu ausi bez mūzikas notācijas zināšanām nespēs pārnest uz papīra to, ko, kā ģēnijs, var dzirdēt savā galvā. Šeit, protams, vecāki vai mentori var ieteikt, kurā no jomām labāk apgūt zināšanas, lai varētu atklāt ģēniju. Teiksiet, ka katrs iet pa šo ceļu, ar ko šāds bērns atšķirsies no vienkārša? Atjautīgais produkts ir veids, kā iegūt pamatzināšanas daudzkārt ātrāk nekā pārējās.

Arī cits zinātnieks no Lielbritānijas Hanss Eizenks pētīja ar ģēniju saistītus jautājumus un spēja pierādīt, ka radošums un brīvā domāšana (tā pati ģenētiskā nosliece uz ģēniju) tikai 15% ir saistīta ar bioloģisko faktoru. Šis pētījums ievērojami palielina frāzes godīgumu un objektivitāti, kas saka, ka ģēniji nevis piedzimst, bet tiek izgatavoti.

Vides ietekme ģēnija attīstībā ir tikpat taustāma kā "ģeniālo" gēnu kopums, jo vide palīdzēs ātrāk atraisīt ģēnija potenciālu.

LOUI JOVER Šekspīrs

LOUI JOVER Šekspīrs

LOUI JOVER Šekspīrs

LOUI JOVER Šekspīrs

LOUI JOVER Šekspīrs

LOUI JOVER Šekspīrs

LOUI JOVER Šekspīrs

Par talantu attīstību

Tagad parunāsim par to, kā attīstīt savu talantu.

1. Ja saproti, ka tev piemīt spējas noteikta veida aktivitātēm, attīsti tās. Nebaidieties uzlabot savas prasmes un apgūt jaunas lietas.
2. Sazinieties ar līdzīgi domājošiem cilvēkiem.Pirmkārt, tas palīdzēs jums iezīmēt jūsu prasmes pašreizējā brīža robežas un saprast, kā jums ir nepieciešams attīstīties tālāk. Turklāt neviens cits jūs nesapratīs labāk kā cilvēks, kuram ir līdzīgas intereses. Ja raksti dzeju, dodies uz dzejas lasījumiem, konkursiem un citām radošām aktivitātēm.
3. Nezaudējiet drosmi, ja jums neizdodas. Sakāvei vajadzētu būt par iemeslu, lai jūs turpinātu ar vēl lielāku neatlaidību.
4. Radi, mācies no profesionāļiem, bet nekopē viņus, jo ģenialitāte un talants, pirmkārt, ir individualitāte un oriģinalitāte.

Filmas par talantīgiem cilvēkiem

Apdāvinātie indivīdi vienmēr ir interesējuši sabiedrību, tāpēc ir daudz filmu par ģēnijiem, izciliem zinātniekiem, ārstiem, komponistiem, rakstniekiem, kuru unikalitāte nevarēja palikt nepamanīta. Filmas par talantiem un neparastām personībām iedvesmo, rosina aktivitātes slāpes. Šīs filmas var iedalīt divās apakšgrupās.

Filmas, kas apraksta reālus vai esošus talantīgus cilvēkus pasaulē:

• "Pianists" Romāns Polaņskis (2002), aprakstot Vladislava Špilmana dzīvi;
• "Silīcija ielejas pirāti" Mārtins Bērks (2009) par Bila Geitsa un Stīva Džobsa pasaules iekarošanu;
• "Darbs: kārdinājumu impērija" Džošua Maikls Stērns (2013);
• "Stīvena Hokinga Visums" Džeims Marša (2015).

Fiktīvas mākslas filmas, kurās vienā vai otrā pakāpē ir norādīts, kas ir talants:

• "Prāta spēles" Rons Hovards (2001);
• "Labais Vils Hantings" Guss Van Sants (1997);
• "Parfimērs" Toms Taikvers (2006);
• "Tomasa Krona afēra" Džons Maktiernans (1999).